Nachhaltigkeit

Nachhaltigkeit verstehen wir als praktische Verantwortung für die Zukunft. Im Schulalltag und in gemeinsamen Projekten lernen Kinder und Jugendliche den ressourcenschonenden Umgang und Erhaltung unserer natürlichen Lebensgrundlagen.

“Wir werden die Welt nicht retten durch eine individuelle Veränderung unseres Verhaltens. Aber wir werden sie auch nicht retten ohne eine Änderung unseres individuellen Verhaltens.”

Denise Ney

Nachhaltige Schule

Die Freie Schule Hitzacker lässt sich von den Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen leiten. 

Schülerinnen und Schüler haben mit den Lehrenden zahlreiche Projekte zur Förderung der Artenvielfalt gestaltet. Das von der Schule entwickelte Leitbild „Regenerative Schule“ hat langfristig zum Ziel, in der Schule mehr Sauerstoff, Energie und Nahrungsmittel zu erzeugen, als im Schulalltag verbraucht werden. 2025 konnten mit Hilfe des Bundesumweltministeriums umfangreiche naturnahe Maßnahmen zur Klimaanpassung realisiert werden.

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Projekt Klimaanpassung

Das Klimaanpassungs-Projekt ist unsere konkrete Antwort auf die Folgen des Klimawandels vor Ort. Indem wir das Schulgelände widerstandsfähiger gestalten, verbinden wir Schutz, ökologische Verantwortung und die Erfahrung, dass Zukunft durch gemeinsames Handeln beeinflusst werden kann.

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Leben im Wendland

In der Stadt gibt es Kultur, aber keinen Raum. Auf dem Land gibt es Raum, doch angeblich keine Kultur. Und wer das Wendland nicht kennt, dem fehlt womöglich der Vergleich, aber hier gibt es beides.

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Gartenbau

Der Gartenbauunterricht lässt die Schüler* den jahreszeitlichen Rhythmus von Wachsen und Vergehen erleben. Er führt sie ein in den Anbau von Nutz- und Zierpflanzen und entwickelt ihr Verständnis für ökologische Zusammenhänge.

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Unsere Schule

Die Freie Schule Hitzacker ist ein Ort, an dem Bildung, Gemeinschaft und Verantwortung entwickelt und gelebt werden. In unserer Schule werden Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg zu freien Menschen begleitet.

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